Vivências e Experiências
Acreditamos que das experiências que a criança tem na infância não resultam apenas o que consideramos tradicionalmente como conhecimento. Por isso, ao pensarmos em uma proposta pedagógica, é preciso defender o direito de a criança ser criança.
Brincadeiras
Isso significa que, no espaço das aprendizagens, deve haver lugar para a fantasia, o brincar, o cuidar, de modo que a criança possa transformar a escola e se transformar por ela.
Desafio
É importante ainda que haja lugar para o gosto, a sensibilidade, o desenvolvimento de habilidades sociais, o domínio do espaço, do corpo, das modalidades expressivas, para a curiosidade, o desafio e a oportunidade para investigação e resolução de problemas.
